Mostra de Cursos da UNILA reúne estudantes e ajuda a inspirar escolhas profissionais

Evento, que faz parte da 6ª SIEPE, continua nesta quinta-feira (31) com atividades interativas e multiculturais abertas para a comunidade de Foz do Iguaçu e região
WhatsApp
Facebook

Estudantes de Ensino Médio de vários colégios de Foz do Iguaçu e região lotaram o Ginásio do Jardim Universitário no primeiro dia da Mostra de Cursos de Graduação, evento que integra a programação da 6ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). A Mostra, que tem o objetivo de auxiliar os secundaristas no momento da sua escolha profissional, segue na quinta-feira (31) das 8h ao meio-dia e das 17h às 21h. Embora as turmas de Ensino Médio sejam o público principal, a atividade é aberta para qualquer pessoa que tenha vontade de conhecer mais sobre a UNILA.

O evento traz estandes dos 29 cursos de graduação, onde os discentes da Universidade apresentam como é a formação acadêmica, os projetos de pesquisa e extensão, atividades laboratoriais, tecnologias, entre outros. Muitos dos universitários que estão hoje fazendo essas exposições já foram, no passado, estudantes de Ensino Médio que frequentaram a Mostra de Cursos.

Esse é o caso do estudante de Saúde Coletiva, Matheus Henrique de Souza Machado. “Eu moro a uma quadra da UNILA e, quando eu era criança e passava frente à Universidade, eu sempre pensava: ‘Eu quero estudar aqui quando crescer’. Mas foi somente na Mostra de Cursos que eu entendi o que representava uma universidade pública”, contou Matheus, que estudou no Colégio Estadual Paulo Freire. Hoje, ele é um dos discentes que recepciona o público que passa pelo estande do curso. “Eu me apaixonei pela Saúde Coletiva. Não me vejo fazendo outra coisa que não seja ser um sanitarista. É um curso essencial que, além de lidar com questões de saúde, também forma profissionais para construir políticas públicas que impactam toda a sociedade. Tem um papel muito importante na organização e gestão do sistema de saúde e garante que ele funcione bem para todos e esteja preparado para responder a crises”, relata.

No espaço do curso de Engenharia Física, as amigas Leen El Okdi e Michelle Guerrero têm histórias parecidas. As duas conheceram a UNILA e o curso em uma edição anterior da Mostra de Cursos de Graduação. “É um evento muito legal porque você consegue conversar com vários estudantes de vários lugares e cursos. Não são só alunos do Ensino Médio que passam por aqui, também do Ensino Técnico. Para eles, essa troca, essa possibilidade de conversar com quem já está na Universidade pode ser decisiva para o futuro profissional”, disse Michelle.

No estande, Leen, Michele e seus colegas prepararam várias atrações interativas que ilustram conceitos da área. Há um jogo de capivara que desafia os visitantes a desviar dos obstáculos sem encostar nos filhotes, além de um gerador de Van de Graaff, que demonstra o efeito das cargas elétricas e permite até levar alguns choques. O estande também conta com uma câmera térmica, que mostra a distribuição de temperatura nos objetos, e um instrumento de cordas. “São algumas experiências divertidas e educativas para quem quer conhecer mais sobre a Engenharia Física e suas aplicações”, destacou Leen El Okdi.

Passar pela Mostra de Cursos é uma oportunidade para os estudantes de Foz do Iguaçu e região sentirem um pouco o clima multicultural e multilingue que é a UNILA. Hoje, a instituição é considerada uma das universidades mais internacionais do país por conta do grande número de discentes da América Latina e do Caribe. Entre as monitoras que acompanham as turmas no evento, está a haitiana Marie Oslene Honorat, do curso de Relações Internacionais e Integração. Além de realizar o trabalho de monitoria, Marie está expondo um trabalho artístico no espaço da SECOM, resultado da oficina Memórias de Deslocamentos promovida pelo Museu Digital da UNILA. “É uma experiência única compartilhar a riqueza cultural da UNILA com outros estudantes, mostrar como é estudar em um ambiente tão diverso. Espero que todos sintam esse clima que temos aqui e percebam como a nossa troca vai muito além da sala de aula”, contou.

Palestra de abertura da SIEPE discute os biomas no contexto da emergência climática

Mais importante evento acadêmico da UNILA, a 6ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) teve início nesta terça-feira (29), no auditório da Unidade Jardim Universitário, com a conferência de abertura “Os biomas no contexto da emergência climática”. A atividade contou com palestras da professora da Universidad Nacional de Misiones (UNAM) Beatriz Irene Eibl e da educadora e ativista ambiental Moema Viezzer.

Leia também

Beatriz Irene EiblEm sua fala de abertura, o vice-reitor da UNILA Rodne de Oliveira Lima destacou a relevância e a pertinência da temática da SIEPE. “O tema escolhido para nossa Semana não poderia ser mais oportuno. Não só porque nós lidamos com as consequências das mudanças climáticas, mas, sobretudo, porque é um papel estratégico da universidade qualificar a discussão sobre nossos biomas”.

Em seguida, a docente da UNAM ministrou a palestra “Recrear islas de Biodiversidad com fines ambientales, sociales y productivos em el Bioma Bosque Atlantico”. Na oportunidade, Beatriz Irene Eibl ressaltou que a forma de enfrentar as mudanças climáticas é com a biodiversidade em seu conjunto.

Já Moema Viezzer tratou sobre a bio-socio-diversidade na pesquisa, ensino e extensão.Moema Viezzer “O papel da universidade, prioritariamente, tem que ser a formação individual e coletiva de cidadãs e cidadão profissionais que aprendam a se engajar na transformação da atual sociedade para um modelo de sociedade sustentável com responsabilidade global, conforme nos convida o Tratado de Educação Ambiental aprovado por educadoras e educadores socioambientais do mundo inteiro na Rio-92”, enfatizou.

Ao final da conferência de abertura foi realizada uma roda de conversa com a participação das palestrantes e mediada pelos professores da UNILA Gerson Galo Ledezma Meneses e Rafaella Costa Bonugli Santos.

Mais notícias

.

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *